直讀光譜儀的自動化程度高投入力度、選擇性好、操作簡單不難發現、分析速度快貢獻法治、可同時(shí)進(jìn)行多元素定量分析直讀光譜分析的基本原理。
直讀光譜儀由測定物質(zhì)的組成發展需要，是人類認(rèn)識自然攻堅克難，改造自然必要的。物質(zhì)系由分子或原子所組成顯示。欲測定物質(zhì)的組成雙向互動，通常用化學(xué)分析法，但光譜分析也是廣泛采用的方法設計能力∑放?！?br /> 物質(zhì)都有其屬性，通過屬性可以區(qū)別不同的物質(zhì)提供有力支撐。由于物質(zhì)的組成不同應用，在一定條件下物質(zhì)能發(fā)射其特征的光譜。我們就是利用光譜這個(gè)屬性來測定物質(zhì)的組成品率∠嘭炌?！?br /> 由于光具有波動物質(zhì)，所以光的一個(gè)標(biāo)志是它的波長積極影響。不同顏色的光彩表明它們的波長不同集聚效應。由短波的紫光到長波的紅光組成全部可見光。按照波長分開而排列的一系列不同波長的光就組成所謂光譜重要手段。廣義而言互動講，可用于分析工作的光譜的范圍可以包括更大電磁波的范圍，大約波長范圍由10-10至10厘米像一棵樹。
物質(zhì)能發(fā)射光譜過程中，物質(zhì)對光且有吸收、散射等作用能運用。這些現(xiàn)象都可以利用來作物質(zhì)的測定達到。這里討論的限于發(fā)射光譜分析，或者說的嚴(yán)密一些，應(yīng)稱作發(fā)射光譜化學(xué)分析蓬勃發展。但為簡單起見特點，我們就稱之為光譜分析≈匾?！?br /> 物質(zhì)發(fā)射的光譜有三種又進了一步，線狀光譜、帶狀光譜及連續(xù)光譜多元化服務體系。線狀光譜系由原子或離子被激發(fā)而發(fā)射規劃，因此只有當(dāng)物質(zhì)在離解成原子或離子時(shí)（一般氣態(tài)或高溫下）才發(fā)射線狀光譜。帶狀光譜系由分子被激發(fā)而發(fā)射深度，而連續(xù)光譜系由炙熱的固體或液體所發(fā)射帶動擴大。在通常進(jìn)行光譜分析所用的激發(fā)光源火焰、電弧或電火花的作用下開拓創新，分析的物質(zhì)處在高溫的氣態(tài)下持續發展，一般都離解為原子或離子，因而被激發(fā)后發(fā)射的是線狀光譜主動性。所以光譜分析所利用的是線狀光譜中的譜線創造性，并且所得結(jié)果只能給出組成元素的種類及含量，而不顯示物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)體系”Ｕ闲?！?br /> 每一種元素的原子被激發(fā)后，可以產(chǎn)生一組其特征的光譜責任製，而特征光譜的出現(xiàn)就能證明此種元素在輻射源中存在十分落實，原子或離子被激發(fā)而產(chǎn)生十?dāng)?shù)萬條光譜的譜線已經(jīng)測定它們的波長。由于測定波長能達(dá)很高的準(zhǔn)確度規則製定，光譜中的大部分譜線都可以無誤地確定其由哪一種元素產(chǎn)生製造業。所以光源定性分析是很可靠的辦法，即靈敏關規定、快速又簡單發展基礎。周期表上約七十個(gè)元素，可以用光譜方法建強保護，較容易地定性測定同期。
物質(zhì)發(fā)射的光譜需用分光儀器進(jìn)行觀測。分光儀器需有三個(gè)元件：狹縫使命責任、能將不同波長的光按波長分開和排列成序的三棱鏡或光柵和能聚焦成像以形成譜線的光學(xué)系統(tǒng)（譜線即為狹縫的像）效果。
譜線落在焦面上合規意識，可用感光板攝取密度增加，或用目鏡觀測（限于可見光）有效性，或用一出口狹縫接收（使與近旁其它譜線區(qū)分）。前一種方式即為一攝譜儀機遇與挑戰，其次一種方式則為看譜鏡廣泛關註，而第三種方式則為單色儀。如在許多譜線處裝上出口狹縫集成技術，并在出口狹縫后面設(shè)置光電接收裝置就能壓製，即成為光電直讀光譜議。
